04-02. طرح درس تمام ساحتی مفهوم تقسیم و عبارت نویسی | ریاضی سوم
50,000 تومان
پس از خرید، بلافاصله لینکهای دانلود نمایش داده خواهند شد. پرداخت امن به وسیله کلیه درگاه ها
طرح درس تمام ساحتی مفهوم تقسیم و عبارت نویسی | ریاضی سوم
طرح درس تمام ساحتی مفهوم تقسیم و عبارت نویسی، یک فایل کامل، قابل ویرایش و آماده اجرا برای تدریس ریاضی پایه سوم ابتدایی است که با تمرکز بر یادگیری مفهومی، دست ورزی، کار گروهی، مسابقه آموزشی، ارزشیابی مستمر و مشارکت فعال دانش آموزان تدوین شده است. این محصول برای معلمانی طراحی شده که می خواهند بدون صرف زمان زیاد برای طراحی مراحل تدریس، یک طرح درس حرفه ای، منسجم و قابل دفاع در اختیار داشته باشند.
این فایل توسط دکتر پیمان عرفانی، داور رسمی و متخصص حوزه آموزش و پژوهش تدوین شده و برخلاف نمونه های عمومی و پراکنده اینترنتی، ساختار آن با نگاه تخصصی به اجرای واقعی کلاس، ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت، روش های فعال تدریس و شاخص های ارزیابی آموزشی تنظیم شده است.
طرح درس تمام ساحتی مفهوم تقسیم چه چیزی در اختیار شما قرار می دهد؟
هدف این طرح درس تنها ارائه تعریف تقسیم نیست؛ دانش آموز در جریان فعالیت های عملی، اشیا را دسته بندی و به صورت مساوی تقسیم می کند، تعداد دسته ها و اعضای هر دسته را تشخیص می دهد، ارتباط تقسیم و ضرب را کشف می کند و در ادامه می تواند عبارت تقسیم متناسب با فعالیت انجام شده را بخواند و بنویسد. به همین دلیل فرایند یادگیری از حالت حفظی خارج شده و به تجربه، مشاهده، گفت و گو و فعالیت عملی پیوند می خورد.
مراحل کلاس نیز به صورت پیوسته طراحی شده است؛ ایجاد ارتباط اولیه، حضور و غیاب، ایجاد انگیزه و ارزشیابی آغازین به شکل طبیعی به تدریس جدید متصل می شود و سپس فعالیت های دست ورزی، رقابت گروهی، ارزشیابی تکوینی، جمع بندی و تکلیف مهارتی ادامه پیدا می کند.
ویژگی های فایل
| عنوان محصول | طرح درس تمام ساحتی مفهوم تقسیم و عبارت نویسی |
| کتاب و پایه | ریاضی سوم ابتدایی |
| موضوع | مفهوم تقسیم و عبارت نویسی تقسیم |
| نوع فایل | Word قابل ویرایش |
| رویکرد آموزشی | تمام ساحتی، فعال، مشارکتی و مهارت محور |
| فعالیت های برجسته | دست ورزی، کار گروهی، مسابقه آموزشی و حل مسئله |
| ارزشیابی | آغازین، تکوینی، پایانی و عملکردی |
| تدوین کننده | دکتر پیمان عرفانی، داور رسمی و متخصص حوزه آموزش و پژوهش |
| مناسب برای | معلمان، فرهنگیان، دانشجو معلمان، جشنواره ها و ارزیابی های آموزشی |
یادگیری تقسیم با دست ورزی، مسابقه و کار گروهی
یکی از نقاط قوت این طرح درس، برجسته بودن فعالیت عملی دانش آموزان است. دانش آموزان تنها شنونده توضیحات معلم نیستند؛ بلکه با استفاده از اشیای قابل لمس، دسته های مساوی ایجاد می کنند، وسایل را بین اعضای گروه تقسیم می کنند، نتیجه را توضیح می دهند و عبارت ریاضی مربوط به فعالیت خود را می نویسند.
کار گروهی و رقابت آموزشی نیز به گونه ای در فرایند تدریس قرار گرفته که علاوه بر تثبیت مفهوم تقسیم، مهارت هایی مانند همکاری، رعایت نوبت، مسئولیت پذیری، دقت، تصمیم گیری و ارائه پاسخ را تقویت کند. این ویژگی برای تدریس های جشنواره ای، درس پژوهی و کلاس هایی که میزان مشارکت دانش آموزان در آنها مورد ارزیابی قرار می گیرد، اهمیت ویژه ای دارد.
آموزش مفهوم تقسیم از تجربه عینی تا عبارت نویسی
فرایند آموزش از فعالیت های عینی و قابل مشاهده آغاز می شود. دانش آموز ابتدا با تقسیم واقعی اشیا و تشکیل دسته های مساوی مفهوم را تجربه می کند و سپس به نمایش تصویری و در نهایت عبارت نویسی ریاضی می رسد. ارتباط بین ضرب و تقسیم نیز در جریان فعالیت ها مورد توجه قرار می گیرد تا دانش آموز برای یافتن پاسخ تقسیم از دانسته های قبلی خود استفاده کند.
ارزشیابی در تمام مراحل یادگیری
ارزشیابی در این فایل فقط به چند سوال در پایان کلاس محدود نشده است. معلم از ابتدای تدریس با پرسش های تشخیصی، پیش دانسته های دانش آموزان را بررسی می کند؛ در جریان دست ورزی و فعالیت گروهی، ارزشیابی تکوینی و مشاهده عملکرد انجام می شود و در پایان نیز از فعالیت ها و سوالات عملکردی برای بررسی میزان تحقق اهداف استفاده می شود.
مزایا و کاربردهای این طرح درس
- تنظیم شده بر اساس رویکرد تمام ساحتی و ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت
- تاکید ویژه بر دست ورزی و یادگیری فعال مفهوم تقسیم
- استفاده هدفمند از کار گروهی و مسابقه آموزشی
- دارای اهداف شناختی، عاطفی و روانی حرکتی
- دارای ارزشیابی آغازین، تکوینی، پایانی و عملکردی
- استفاده از فناوری و محتوای آموزشی متناسب با سطح دانش آموزان ابتدایی
- دارای تکلیف مهارتی و فعالیت های تکمیلی برای تثبیت یادگیری
- فایل Word قابل ویرایش و مناسب شخصی سازی توسط معلم
- مناسب ارائه در مدارس، درس پژوهی، جشنواره ها و ارزیابی های آموزشی
- کاهش زمان موردنیاز معلم برای طراحی و تنظیم یک طرح درس کامل و حرفه ای
این فایل برای چه کسانی مناسب است؟
این محصول برای معلمان پایه سوم ابتدایی، فرهنگیان، دانشجو معلمان، آموزگاران شرکت کننده در برنامه های درس پژوهی و افرادی مناسب است که برای تدریس مفهوم تقسیم به یک فایل آماده، علمی و قابل ویرایش نیاز دارند. همچنین فرهنگیانی که قصد دارند نمونه ای منظم و حرفه ای برای ارائه در ارزیابی های آموزشی، فعالیت های حرفه ای یا آماده سازی آثار جشنواره ای در اختیار داشته باشند، می توانند از ساختار این طرح درس استفاده کنند.
چرا این محصول دانش برتر ارزش خرید دارد؟
تهیه یک طرح درس استاندارد تنها به نوشتن چند هدف و فعالیت محدود نمی شود. ارتباط منطقی اهداف با روش تدریس، ابزار آموزشی، فعالیت دانش آموز، ارزشیابی، زمان بندی و شواهد یادگیری باید از ابتدا تا انتهای کلاس حفظ شود. این محصول با همین نگاه تخصصی تدوین شده است تا معلم به جای صرف ساعت ها زمان برای طراحی جزئیات، یک ساختار آماده و قابل ویرایش در اختیار داشته باشد و در صورت نیاز آن را متناسب با کلاس خود شخصی سازی کند.
تدوین تخصصی توسط دکتر پیمان عرفانی و توجه به الزامات اجرای واقعی کلاس، فعالیت دانش آموز محور، دست ورزی، فناوری آموزشی و ارزشیابی چندمرحله ای، این فایل را به یک گزینه کاربردی برای فرهنگیانی تبدیل کرده است که به کیفیت علمی و قابلیت ارائه اهمیت می دهند.
منابع و محصولات مرتبط
برای مشاهده و دانلود سایر فایل های این مجموعه می توانید وارد صفحه طرح درس های تمام ساحتی دانش برتر شوید و محصولات متناسب با پایه و درس موردنظر خود را بررسی کنید.
برای دسترسی به منابع رسمی کتاب های درسی نیز می توانید از پایگاه رسمی کتاب های درسی وزارت آموزش و پرورش استفاده کنید.
دانلود طرح درس تمام ساحتی مفهوم تقسیم
اگر برای آموزش مفهوم تقسیم و عبارت نویسی ریاضی سوم به دنبال یک طرح درس آماده، قابل ویرایش، منظم و قابل دفاع هستید، این فایل می تواند زمان طراحی شما را کاهش دهد و یک مسیر اجرایی روشن برای تدریس در اختیارتان قرار دهد.
همین حالا طرح درس تمام ساحتی مفهوم تقسیم و عبارت نویسی را تهیه کنید و با یک فایل حرفه ای، استاندارد و آماده اجرا وارد کلاس یا فرایند ارزیابی آموزشی شوید.
“`
اولین نفری باشید که دیدگاهی را ارسال می کنید برای “04-02. طرح درس تمام ساحتی مفهوم تقسیم و عبارت نویسی | ریاضی سوم”
محصولات مشابه
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.