سطح هدف :
وجود تعامل بین معلم و دانش آموزان در فراگیری درس نشانه د
فعالیت بر اساس اهداف معین واز پیش تعیین شده در کتاب فارسی پایه اول
طراحی منظم با توجه به موقعیت و امکانات درس نشانه د
ایجاد فرصت و تسهیل یادگیری در فراگیری درس نشانه د
اهداف جزیی و رفتاری :
درس نشانه د را به صورت خلاصه توضیح دهند. ( درک و فهم )
تکالیف مربوط به درس نشانه د را با دقت انجام دهند . ( روانی حرکتی – عادی )
دانش آموز آنچه را از درس نشانه د یاد می گیرد با دوستانش به اشتراک بگذارد.
دانش آموز با توجه به ملاک های عقلانی بتواند درس نشانه د را به صورت کاربردی فرا بگیرد..
رعایت ادب و احترام نسبت به معلم
تقویت مهارت گوش دادن
تقویت مهارت سخن گفتن
اهداف جزئی :
درپایان درس انتظارمی رود دانش آموزان با موارد زیر آشنا شوند:
- صدای (د)
- تلفظ صحیح آن
- نوشتن صحیح صدا
- محل قرار گرفتن آن در کلمه و قوائد آن
- محل قرار گرفتن آن در جدول
- چگونگی ایجاد باد
- انواع باد
دانش برتر | دسترسی آسان به انواع مقالات علمی پژوهشی
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.