
طرح درس تمام ساحتی جمع و تفریق فرایندی سه رقمی
این محصول یک طرح درس استاندارد و آماده برای تدریس مبحث جمع و تفریق فرایندی سه رقمی در ریاضی پایه دوم است که با رویکرد تمام ساحتی و بر اساس نیاز معلمان برای تدریس کلاسی، درس پژوهی، جشنواره ها و ارزیابی های آموزشی تدوین شده است. در این طرح درس، یادگیری فقط به حل تمرین محدود نمی شود؛ بلکه دانش آموز از طریق دست ورزی، کار گروهی، مسابقه آموزشی، گفت وگو، کشف مفهوم و فعالیت عملی، ارزش مکانی صدتایی، ده تایی و یکی را درک می کند و جمع و تفریق سه رقمی را به صورت فرایندی و قابل توضیح انجام می دهد.
این محتوا توسط دکتر پیمان عرفانی، داور رسمی جشنواره ها و ارزیابی های آموزشی با دقت علمی و آموزشی تدوین شده است. ساختار طرح درس به گونه ای تنظیم شده که برای معلم قابل اجرا، برای دانش آموز جذاب و برای داور قابل ارزیابی باشد. تاکید ویژه این فایل بر انسجام مراحل تدریس، فعالیت گروهی، ارزشیابی آغازین، ارزشیابی تکوینی، ارزشیابی پایانی، تکلیف مهارتی و پوشش ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت است.
چرا این طرح درس برای جشنواره و کلاس درس مناسب است؟
در طراحی این طرح درس، مراحل آموزش به صورت پیوسته نوشته شده است؛ یعنی ارتباط اولیه، ایجاد انگیزه، ارزشیابی آغازین، ارائه درس، فعالیت های گروهی، مسابقه آموزشی و جمع بندی از هم جدا و ناپیوسته نیستند. معلم با خواندن متن، مسیر تدریس را طبیعی و روان اجرا می کند و دانش آموزان نیز در تمام مراحل یادگیری نقش فعال دارند.
| ویژگی محصول | توضیح کاربردی |
|---|---|
| موضوع درس | جمع و تفریق فرایندی سه رقمی ریاضی پایه دوم |
| رویکرد آموزشی | تمام ساحتی، فعال، مشارکتی و مبتنی بر دست ورزی |
| مناسب برای | معلمان پایه دوم، درس پژوهی، جشنواره ها و ارزیابی های آموزشی |
| نقطه قوت | کار گروهی، مسابقه آموزشی، ارزشیابی مرحله ای و فعالیت مهارتی |
| کیفیت محتوا | تدوین شده با رویکرد استاندارد، علمی، قابل اجرا و مناسب کسب امتیاز بالا در ارزیابی ها |
محتوای فایل طرح درس
این فایل شامل شناسنامه طرح درس، اهداف و شایستگی های مورد انتظار، شیوه گروه بندی، چیدمان دقیق کلاس، ابزار و امکانات مورد نیاز، روش تدریس، ابزارهای فناورانه، ایجاد ارتباط اولیه، ارزشیابی آغازین، مراحل تدریس، فعالیت های گروهی، مسابقه آموزشی، ارزشیابی پایانی و تکلیف مهارتی در دو سطح است. متن طرح درس رسمی، منسجم و مناسب ارائه به داور نوشته شده است.
مزیت آموزشی طرح درس تمام ساحتی
در این طرح، دانش آموز فقط پاسخ نهایی را حفظ نمی کند؛ بلکه یاد می گیرد عدد سه رقمی را به صدتایی، ده تایی و یکی تبدیل کند، هر بخش را با بخش همانند خود محاسبه کند و سپس نتیجه را توضیح دهد. این روش باعث افزایش درک مفهومی، دقت محاسباتی، اعتماد به نفس، همکاری گروهی و توانایی بیان ریاضی در دانش آموزان می شود.
این محصول با هدف کمک به معلمان برای ارائه یک تدریس خلاق، منظم، استاندارد و قابل دفاع در جشنواره ها و ارزیابی های آموزشی آماده شده است و از نظر ساختار، محتوا و شیوه اجرا، رویکردی مقام آور و امتیازآور دارد.
برای مشاهده و دانلود نمونه های بیشتر، وارد دسته
مشاهده و دانلود طرح درس تمام ساحتی های دیگر
شوید.
برای مطالعه بیشتر درباره ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت، می توانید از این منبع آموزشی نیز استفاده کنید:
مطالعه درباره ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت





دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.