
طرح درس ساحتی ماهانه – ریاضی چهارم – اردبهشت ماه – درس نمودا ر خط شکسته، انتخاب نمودار مناسب، تبدیل نمودارها به یکدیگر، احتمال، ورد
گام اول: تجزیه و تحلیل درس و اهداف آن و استخراج فرصت های یادگیری بیشتر متناسب با ساحت های شش گانه تعلیم و تربیت و اهداف دوره تحصیلی
طرح درس ساحتی ماهانه – ریاضی چهارم – اردبهشت ماه – درس نمودا ر خط شکسته، انتخاب نمودار مناسب، تبدیل نمودارها به یکدیگر، احتمال، ورد
سطح هدف:
آشنایی دانش آموزان با نمودار و انواع آن، کشیدن و کاربرد نمودارها، مقایسه جدول و نمودار در بیان نمودار
آشنا شدن با چگونگی تبدیل جدول به نمودار و بالعکس، نمودار خط شکسته، رسم نمودار خط شکسته و تحلیل و تفسیر آن
آشنا شدن با آمار و احتمال، کاربرد احتمال در زندگی روزمره، مفهوم سازی عبارت های احتمال، مرور فصل
طرح درس ساحتی ماهانه – ریاضی چهارم – اردبهشت ماه – درس نمودا ر خط شکسته، انتخاب نمودار مناسب، تبدیل نمودارها به یکدیگر، احتمال، ورد
ماه | هفته | رئوس مطالب | اهداف جزئی و رفتاری(خلاصه گزارش تدریس) | فعالیت های دیگر |
اردیبهشت | اول | نمودا ر خط شکسته | آشنایی دانش آموزان با نمودار و انواع آن، کشیدن و کاربرد نمودارها، مقایسه جدول و نمودار در بیان نمودار | رسم و بررسی نمودار خط شکسته و کاربرد آن، استفاده از دست سازه و دست ورزی |
دوم | انتخاب نمودار مناسب، تبدیل نمودارها به یکدیگر | آشنا شدن با چگونگی تبدیل جدول به نمودار و بالعکس، نمودار خط شکسته، رسم نمودار خط شکسته و تحلیل و تفسیر آن | تبدیل یک نمودار به نمودار دیگر و مقایسه، استفاده از دست سازه و دست ورزی | |
سوم | احتمال | آشنا شدن با آمار و احتمال، کاربرد احتمال در زندگی روزمره، مفهوم سازی عبارت های احتمال، مرور فصل | استفاده از دست سازه و دست ورزی، مرور احتمال تجربی و بیان پیشامدهای محتمل | |
چهارم | دوره | پرسش و پاسخ، رفع اشکال |
طرح درس ساحتی ماهانه – ریاضی چهارم – اردبهشت ماه – درس نمودا ر خط شکسته، انتخاب نمودار مناسب، تبدیل نمودارها به یکدیگر، احتمال، ورد
گام دوم: نتیجه گیری از درس متناسب با اهداف دوره های تحصیلی در ساحت های شش گانه
گام سوم: بررسی ارتباط دروس حیطه ها و اهداف طرح درس ملی و بلوم

نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.