تکنولوژی آموزشی و شیوه های نوین سنجش
عنوان مقاله (تکنولوژی آموزشی و شیوه های نوین سنجش )
نام و نام خانوادگی نویسنده اول: …….
آدرس پست الکترونیکی نویسنده:
وابستگی سازمانی نویسنده: ( ………………)
نام و نام خانوادگی نویسنده دوم: …………..
وابستگی سازمانی نویسنده: …………………
آدرس پست الکترونیکی نویسنده:
تکنولوژی آموزشی و شیوه های نوین سنجش
چکیده
ارزشیابی بخش جداییناپذیر از فرآیند آموزش است و از اهمیت ویژهاي برخوردار میباشد. امروزه پیشرفت فناوري هاي نوین موجب تغییر در نحوه یادگیري و آموزش شده است و متناسب با آن، ارزشیابی نیز دچار تغییر شده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تکنولوژي آموزشی و شیوه هاي نوین سنجش و به روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است. یافتههاي پژوهش بیانگر آن است که امروزه استفاده از فناوريهاي نوین و تکنولوژي آموزشی در ارزشیابی مزایاي زیادي در حوزههاي گوناگون ازجمله ارائه بازخوردهاي اصلاحی فوري، صرفهجویی در زمان و هزینهها و ارزشیابی از یادگیري واقعی دانشآموزان دارد.
واژه هاي کلیدي: سنجش، ارزشیابی، آموزش، یادگیري، دانشآموزان.
تکنولوژی آموزشی و شیوه های نوین سنجش
مقدمه
سرعت فزایندهاي که امروزه در عرصه صنعت و تکنولوژي شاهد آن هستیم، معلول تحولات چشمگیر و رو به رشدي است که علوم مختلف در چند دهه اخیر با آن مواجه بودهاند. رشد شتابان فناوریهاي نوین اطلاعاتی و ارتباطی علاوه بر فراهم آوردن امکانات ارتباطی ودسترسی بشر به اطلاعات در حجمی که قابل مقایسه با هیچ عصري از زندگی بشر نیست، الگوهاي ارتباطات فردي، گروهی و جوامع را نیز دچار دگرگونی، تحول و تکامل نمودهاند. (١٣٩٨ / ١) پیشرفتهاي روزافزون در حوزه فناوري به صورت چشمگیري ساختارهاي گوناگون بخصوص نظام آموزشی را نیز تحت تأثیر خود قرار داده است. ابداع روشهاي جدید آموزشی، بهرهگیري از وسایل کمک آموزشی، بهرهگیري از رایانه در کلاسهاي درس، بهرهگیري از نرم افزارهاي آموزشی و چندرسانهايها، بهرهگیري از اینترنت و پست الکترونیکی، گسترش شبکههاي آموزشی، ظهور آموزش (یادگیري) الکترونیکی و غیره از پیامدهاي نوین به کارگیري تکنولوژي و فناوري اطلاعات و ارتباطات در امرآموزش بوده است. (١٣٨٧ / ٢) استفاده از فناوري اطلاعات و ارتباطات بخشی از حرکت به سوي استفاده بهتر از تکنولوژي آموزش در مدارس است.








دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.