چکیده ارزشیابی بخش جداییناپذیر از فرآیند آموزش است و از اهمیت ویژهای برخوردار میباشد. امروزه پیشرفت فناوری های نوین موجب تغییر در نحوه یادگیری و آموزش شده است و متناسب با آن، ارزشیابی نیز دچار تغییر شده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تکنولوژی آموزشی و شیوه های نوین سنجش و به روش توصیفی - تحلیلی انجام گرفته است. یافتههای پژوهش بیانگر آن است که امروزه استفاده از فناوریهای نوین و تکنولوژی آموزشی در ارزشیابی مزایای زیادی در حوزههای گوناگون ازجمله ارائه بازخوردهای اصلاحی فوری، صرفهجویی در زمان و هزینهها و ارزشیابی از یادگیری واقعی دانشآموزان دارد. واژه های کلیدی: سنجش، ارزشیابی، آموزش، یادگیری، دانشآموزان.
تکنولوژی آموزشی و شیوه های نوین سنجش
عنوان مقاله (تکنولوژی آموزشی و شیوه های نوین سنجش )
نام و نام خانوادگی نویسنده اول: …….
آدرس پست الکترونیکی نویسنده:
وابستگی سازمانی نویسنده: ( ………………)
نام و نام خانوادگی نویسنده دوم: …………..
وابستگی سازمانی نویسنده: …………………
آدرس پست الکترونیکی نویسنده:
تکنولوژی آموزشی و شیوه های نوین سنجش
چکیده
ارزشیابی بخش جداییناپذیر از فرآیند آموزش است و از اهمیت ویژهای برخوردار میباشد. امروزه پیشرفت فناوری های نوین موجب تغییر در نحوه یادگیری و آموزش شده است و متناسب با آن، ارزشیابی نیز دچار تغییر شده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تکنولوژی آموزشی و شیوه های نوین سنجش و به روش توصیفی – تحلیلی انجام گرفته است. یافتههای پژوهش بیانگر آن است که امروزه استفاده از فناوریهای نوین و تکنولوژی آموزشی در ارزشیابی مزایای زیادی در حوزههای گوناگون ازجمله ارائه بازخوردهای اصلاحی فوری، صرفهجویی در زمان و هزینهها و ارزشیابی از یادگیری واقعی دانشآموزان دارد.
واژه های کلیدی: سنجش، ارزشیابی، آموزش، یادگیری، دانشآموزان.
تکنولوژی آموزشی و شیوه های نوین سنجش
مقدمه
سرعت فزایندهای که امروزه در عرصه صنعت و تکنولوژی شاهد آن هستیم، معلول تحولات چشمگیر و رو به رشدی است که علوم مختلف در چند دهه اخیر با آن مواجه بودهاند. رشد شتابان فناوریهای نوین اطلاعاتی و ارتباطی علاوه بر فراهم آوردن امکانات ارتباطی ودسترسی بشر به اطلاعات در حجمی که قابل مقایسه با هیچ عصری از زندگی بشر نیست، الگوهای ارتباطات فردی، گروهی و جوامع را نیز دچار دگرگونی، تحول و تکامل نمودهاند. (١٣٩٨ / ١) پیشرفتهای روزافزون در حوزه فناوری به صورت چشمگیری ساختارهای گوناگون بخصوص نظام آموزشی را نیز تحت تأثیر خود قرار داده است. ابداع روشهای جدید آموزشی، بهرهگیری از وسایل کمک آموزشی، بهرهگیری از رایانه در کلاسهای درس، بهرهگیری از نرم افزارهای آموزشی و چندرسانهایها، بهرهگیری از اینترنت و پست الکترونیکی، گسترش شبکههای آموزشی، ظهور آموزش (یادگیری) الکترونیکی و غیره از پیامدهای نوین به کارگیری تکنولوژی و فناوری اطلاعات و ارتباطات در امرآموزش بوده است. (١٣٨٧ / ٢) استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات بخشی از حرکت به سوی استفاده بهتر از تکنولوژی آموزش در مدارس است.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.